יום ב', יג’ באדר א' תשע”ט
דף הבית אתרי כיתות אתרי מקצוע חדר מורים יצירת קשר
גלישה בשעת חרום מצוינות ואמירים תוצרי תלמידים הודעות חדר יועצת גלריית תמונות
עשו לנו לייק בפייסבוק
קרא עוד...
תלמידי אמירים שכבה ד'- קיבלו טקסט מידעי העוסק באנימציה, קראו אותו כתבו שאלה על פי המידע הם הוסיפו מסיחים ותשובה ונכונה וביחד יצרו שאלון העוסק בנושא אנימציה- תיהנו
קרא עוד...
קרא עוד...
קרא עוד...
שיצרו תלמידי שכבה ג' אמירים בתוכנת הצייר
קרא עוד...
על הנעשה בבית הספר ועל המאפיינים של תכנית אמירים למצוינות
קרא עוד...
אשלית התנועה באנימציה-- התיאומוטרופ פותח על ידי פול רוגה בשנת 1823כאמצעי להוכחת עקרון המשכיות הראיה.(The persistence of vision)תמונת הציפור מודבקת מצידו האחד של המקלון, ותמונת הכלוב מודבקת מצידו השני.כשמסובבים את המקלון במהירות בין הידיים מתאחדות שתי התמונות לתמונה אחת, בה נראית הציפור בתוך הכלוב. עקרון המשכיות הראיה מבוסס על כך שמערכת הראיה משמרת את התמונה שבריר שניה לאחר שהתמונה נעלמת. לכן כשמסובבים את המקלון נשמרת התמונה הראשונה, ונראית ביחד עם התמונה השניה.על עיקרון זה מבוססות מערכות ההקרנה לסרטים (בקולנוע ובטלויזיה): סידרה של תמונות דומות שבהן פרט מסוים משנה את מקומו, מוקרנות במהירות זו אחר זו, ונתפסות על ידי מערכת הראיה כאילו הפרט הזה זז ממקומו.גם ילדי אמירים התנסו בהכנת תיאומוטרופ והלמידה היתה חוויתית.
קרא עוד...
קרא עוד...
לגלוש בטוח
מועצת הורים
סופרים וספרים מעניינים
מצוינות ומנהיגות צעירה
תכנית "אמירים"  
חינוך פיננסי  
קישורים למשחקים לימודיים
כתבו עלינו בעיתון
אקלים מיטבי
סיכום שנה
הבוגרים שלנו
קישור לשיעור
תלמידים כותבים
למידה בשעת חירום